O projektu
Akademie J.A.Komenského Karviná, o.s. se spolupodílela svým partnerstvím na realizaci projektu „Romcentrum", jež je iniciativou Sdružení Romu Severní Moravy (SRSM) usilující v rámci Rozvojového Partnerství - RP ROMA o pomoc diskriminovaným skupinám (rómské menšině) ve vstupu na pracovní trh a do společnosti a stimulaci pozitivního pohledu na romskou kulturu, její svébytnost a kladné přijetí jednotlivců této menšinové komunity ve společnosti. Projekt se zabýval problematikou vytvoření komplexního přístupu k řešení romské problematiky v regionálním měřítku a to pomocí vytvoření romského regionálního komunitního centra, zabývajícího se systematickou péčí o romské etnikum, které svými činnostmi pozitivně ovlivňovalo názor majoritní společnosti a vyzdvihovalo schopnosti a možnosti členů romské komunity.
Projekt byl realizován pomocí Iniciativy společnosti EQUAL, který je financován z prostředků Evropského sociálního fondu EU a státním rozpočtem ČR.
Další informace na www.romcentrum.karvina.info a www.equalcr.cz
Akademie J. A. Komenského Karviná, o.s. zajišťovala a realizovala v rámci projektu:
- Terénní vzdělávání
- Modulové vzdělávání pro potřeby osob romského etnika
Terénní vzdělávání
Terénní vzdělávání = vzdělávání cílové skupiny přímo v lokalitách bydliště za pomoci pojízdných učeben, tj. autobusů.
Cílem terénního vzdělávání je motivovat účastníky ke vzdělávání, zprostředkovaně k zájmu o změnu vlastních návyků a životního stylu. Jednou z překážek, které brání začlenění příslušníků romských komunit do společnosti je handicap ve vzdělání a kvalifikaci. Z celkového počtu nezaměstnaných Romů je 75% nezaměstnáno dlouhodobě. Zejména na severní Moravě a v severních Čechách vznikají vyloučené enklávy a ghetta s vysokou koncentrací osob postižených sociálním úpadkem. Ani u nejmladší generace, která vstoupila na trh práce v prostředí tržní ekonomiky zatím nedošlo k výraznějšímu pozitivnímu posunu ve vzdělanostní úrovni a kvalifikační struktuře.
Podstata a specifikum terénního vzdělávání spočívá v setkání romských komunit se vzdělavateli v prostředí, které je osadníkům známé, blízké, ve kterém se cítí bezpečně. Je všeobecně známým faktem, že v prostředí, ve kterém se lidé cítí bezpečně neprožívají nejistotu nebo úzkost a existuje tak větší předpoklad, že nové informace budou přijímat s větší otevřeností. Pro účely terénního vzdělávání byl vybaven autobus, který se stal „pojízdnou učebnou", ve které vzdělávání probíhalo. Vzhledem ke zvláštnostem komunity a prostředí, ve kterém vzdělávání probíhalo, bylo naprosto nezbytné, volit krátké tématické celky s akcentem na interaktivní metody a vizuální stimulaci.
VÝSLEDKY PILOTNÍHO OVĚŘENÍ METODIKY
Počet výjezdů 18
Počet lokalit 9
Celkem oslovených osob 501
Proškolených osob 320
Počet proškolených lektorů 11
Terénní vzdělávání mělo kladný ohlas u cílové skupiny hlavně z odloučených lokalit, ve kterých terénní nebo sociální pracovníci působí pouze v omezeném čase nebo vůbec a tato skupina lidí nemá téměř žádné aktuální informace o dění v obci.
Zajištění modulového vzdělávání pro potřeby osob romského etnika
Modulové vzdělávání probíhalo ve městech Karviná a Ostrava. Přihlásit se mohly všechny osoby patřící do některé z cílových skupin bez ohledu na město, ve kterém žijí. Cílem vzdělávací akce bylo:
- Vyrovnání přístupu ke vzdělání, motivace účastníků, zvýšení kvalifikační úrovně zapojených osob, na základě které by měli větší možnost uplatnění na trhu práce.
- Rozšíření účasti cílových skupin v procesu vzdělávání, sociální a pracovní integraci cílových skupin do společnosti.
- Dlouhodobějším cílem bylo začlenění na trh práce a do společnosti, které by mělo za následek odbourání negativních jevu, především u osob zaměstnaných, kteří se dívají na velkou část z popsaných cílových skupin jako na osoby odmítající práci, které čekají pouze na poskytnutou pomoc v podobě sociálních dávek.
Cílovými skupinami byli:
- dlouhodobě nezaměstnaní
- krátkodobě nezaměstnaní
- absolventi škol
- zaměstnanci
Pro nábor cílových skupin jsme úzce spolupracovali s romskými poradci okresu Karviná a města Ostravy, kteří nám pomáhali při kontaktu s cílovou skupinou. Vzdělávací aktivity byly orientovány do oblastí, které jsou v současné době trhem práce žádané. Především se jednalo o oblast informační gramotnosti (ovládání počítače). Součástí vzdělávacích kurzů byly i kurzy poradenské (komunikace), kde měli možnost zúčastnění získat nové vědomosti a znalosti, které využijí např. při výběrových řízeních.
Vzdělávací aktivity modulového vzdělávání
- Základy obsluhy osobního počítače
- Anglický jazyk
- Poradenství - poradenství se zaměřovalo na potřeby nezaměstnaných, ale také zde našla pomoc cílová skupina zaměstnaných, kteří řešili skvalifikovanými pracovníky problémy vzaměstnání
- Podnikatelské minimum
Nejžádanější vzdělávací aktivitou mezi účastníky byl kurz Základy obsluhy osobního počítače. Naopak kurz Podnikatelské minimum nebyl vůbec zrealizován, a to zřejmě z důvodů náročností a rozsáhlé hodinové dotace.
Výsledky modulového vzdělávání v rámci projektu ROMCENTRUM
Ostrava
|
Vzdělávací program |
Termín zahájení Termín ukončení |
Hodinová dotace |
Počet účastníků |
Počet úspěšných absolventů |
|
Základy obsluhy osobního počítače |
19.9.2007 12.11.2007 |
65 vyučovacích hodin |
11 |
11 |
|
Základy obsluhy osobního počítače |
19.9.2007 12.11.2007 |
65 vyučovacích hodin |
8 |
7 |
|
Základy obsluhy osobního počítače |
25.9.2007 28.11.2007 |
65 vyučovacích hodin |
8 |
6 |
|
Anglický jazyk |
5.2.2008 30.4.2008 |
75 vyučovacích hodin |
9 |
5 |
|
Poradenství |
9.4.2008 10.4.2008 |
15 vyučovacích hodin |
13 |
13 |
Z celkového počtu 49 osob, které nastoupily do vzdělávání ve městě Ostrava úspěšně ukončilo vzdělávací programy 42 osob, což je 86%.
Karviná
|
Vzdělávací program |
Termín zahájení Termín ukončení |
Hodinová dotace |
Počet účastníků |
Počet úspěšných absolventů |
|
Základy obsluhy osobního počítače |
3.9.2007 19.11.2007 |
65 vyučovacích hodin |
11 |
3 |
|
Základy obsluhy osobního počítače |
4.9.2007 20.11.2007 |
65 vyučovacích hodin |
15 |
6 |
|
Základy obsluhy osobního počítače |
3.3.2008 28.4.2008 |
65 vyučovacích hodin |
18 |
11 |
|
Anglický jazyk |
3.10. - 6.12.2007 11.2. - 28.2.2008 |
100 vyučovacích hodin |
20 |
11 |
|
Poradenství |
26.2.2008 5.3.2008 |
15 vyučovacích hodin |
7 |
3 |
V Karviné úspěšně absolvovalo vzdělávací aktivity 34 osob z celkového počtu 71 osob, které se vzdělávání účastnily, tj. 48%.
Úspěšní absolventi obdrželi osvědčení o absolvování vzdělávacího programu, které jim zvyšuje šanci při uplatnění na trhu práce.
Výstupy:
Počet osob zapojených do vzdělávání 120
Počet úspěšných absolventů 76
Počet realizovaných vzdělávacích programů 10
